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    开学别偷懒,花两小时做这件事,新学期完美逆袭

    学习方法 | 09-20 10:28 1210次 6次

    如果每天做错的题目保证以后不再错,如果每次都能避开考试中的“陷阱“题,如果每次考试都改掉?#20013;?#39532;虎的毛病,您觉得孩子的成绩能提高吗?


    以上问题,相信您会毫不犹豫地回答“能,那么您知道怎么做到吗?相信您?#20013;?#26377;不甘的回答不知道,其实答案一点都不稀奇,就是让孩子学会高效建立和有效使用错题本,而这正是错题本的神奇之处。


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    从来都是知易?#24515;眩?#35813;如何高效整理错题呢?


    一、 为什么要做错题本整理? 

    1、初中各学科中有许多定理、思想、规律,也有不少的特例,这些特例往往是考试时命题者设置的“陷阱?#20445;?#19968;不小心, 孩子在考试中就会失误。而建立错题本可以有效地杜绝丢分。


    2、孩子在学习中出现的错误总会在后面的学习中不?#29616;?#22797;,得不到及时的克服,而如此不断的知识盲点堆积,使孩子后续的学习受到了影响。


    3、“错题本” 是提高学习效率的办法,是减轻学习负担的作业。通过“错题本”的使用,可以提高思?#20998;?#37327;,可以更准确地把握知识点及概念点,可以极大地改善?#20013;?#30340;现象,可以迅速地提高学习成绩。



    听听高考状元怎么?#25285;?/span>


    ?#26131;?#24049;总结关键是两条:第一,不遗留问题过夜。平时做作业中的遇到不明白的问题必须在当天就想尽一切办法真正搞懂才会休息;第二,建立错题本,注重平时做题后的总结反思。


    注重用错题本纠错、平日善于总结反思、考试时保持平稳心态。如何不让错题再错,或尽?#32771;?#23569;差错,是学习不断进步的诀窍之一。而错题本,就是打开这个诀窍的一把金钥匙。


    错题本是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候,就会很容易看出其中的规律性。它能改变学生对错误的态度,对待错题的态度是减少错题的关键。在考试前还可以看错题本内“收藏”的错题,不用担心没有复习资料可看。



    二、为什么要做错题本?

    月考、期中考、期末考……初中三年,学生要经历大大小小的考试。总结好每次考试中遇到的问题,对初中生,尤其是初三的同学生提高成绩非常重要。建立错题本,进行归纳分析,是一种非常好的做法。


    哈佛大学图书馆有一句训言:学习并不是人生的全部,但,既然连人生的一部分---学习也无法征服,还能做什么呢?


    根据对初中不同年级的孩子不完全统计,不整理错题本的和整理错题本的孩子在注意力、预习、复习、归纳总结、自主学习、成绩、自信心、目标等学习习惯及学习状态上有明显的差距:

     

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    错题整理是最有效、最具备实操性的学习方法。?#19978;?#30340;是98%的孩子不具备独自整理错题的能力。


    孩子只知道把错题抄到本子上,对错误原因、对应知识点、对应的解题方法和能力大都没有细究,导致摘抄错题成为体力活,流于形式,很多孩子无法坚持下去。


    究其本质,?#23548;?#20013;主要是三个原因阻碍着错题本的高效建立和有效使用:


    1、建立错题本意识不强烈:

     

    很多孩子会?#25285;?#36825;些错误就?#30431;?#25918;在卷子上不也一样吗?将来看卷子就是了。其实,这是一个关于统计的问题,现实生活中统计的效用是相当重要的。


    当我?#21069;?#38169;误汇总在一起的时候,就会很容易看出其中的规律性,尤其是当我们对错误进行了总结之后。


    比如?#20309;?#20204;将数学错题本上的问题总览一下,可能很容易?#22836;?#29616;,一遇到数形结合的问题,自己就很容易出错,那么,我们在这部分的基础方面就需要下点功夫了。

     

    2、建立错题本态度不明确:

     

    很多孩子不是不知道错题本的重要,但感觉手抄题目、剪试卷建错题本太费时间,尤其是面对题目过长的题,更是望而生畏,而且家里也不常备?#20174;?#26426;,有时又不太?#20040;?#25200;?#25913;?#24110;忙,往往虎头蛇尾,最后不了了之。

     

    还有的孩子为了应?#29420;?#24072;检查,敷衍了事,草草地做点表面文章。这样的错题本不要也罢——因为,这等?#20998;?#30340;错题本根本就是形同虚设,哪能真用啊。


    3、使用错题本方法不正确:


    即使很多孩子克服了建立错题本的不便,之后又因携带不便放在家里,平时很少去用。


    而且错题归类时成绩不好的无法有效识别错误类型,尤其是对错误原因不能有效的分析,更没有巩固练习,只是简单的把正确答案抄写一遍,这样的效果对学习效果微乎其微。


    三、怎么样正确整理错题本?

    1、错题的渠道要拓宽


    错题的来源不要局限在考试中出错的题,在平时练习?#23567;?#20570;作业的过程中暴露的错题统统都要进入错题本。


    2、错题的选择要精准


    不是每一道题都要记在错题本上,要懂得取舍,才能学习不纠结。先把错题整体看一遍,对于由于?#20013;?#20570;错而?#23548;?#20250;做的题,可以不必传入错题本。


    3、错题要能进能出


    错题本到一定时间之后,会变得很?#20998;祝?#36825;个时候重新整理就很有必要了,错题本的目的永远不是记录错题,要及时更新你的错题集,让错题不再错,让错题越来越少。永?#37117;?#24471;,要坚持,要迭代。


    4、潜错题要进错题本

     

    什么是潜错题呢?所谓潜错题,就是?#25913;?#20123;最后没错、但在做题的过程中你有点犹豫、有点迟疑、有点拿不准的东西。潜错题?#35753;?#26179;晃的错题更危险百倍,一定要把它揪住,扭送错题本。

     

    5、错题错误类型要严谨分类

     

    错题本是对犯错原因的归纳和总结,而不是错题的罗列。无论同学们有多忙,错题一定要当场彻底消化并对错误类型一开始就树立正确分类意识,保证不敷衍对待。

     

    比如:审题错误、审题不到位、知识错误、运算错误、潜在的已知条件没发掘出来、概念不清晰、思路混乱、试图蒙混过关(考试中常见)等等,你不能把所有的问题都归为马虎,都归为计算错误。


    6、错题本一定要多过一过题


    理解不等于掌握!温故而知新,?#25165;?#38548;周或者每周要过一过错题,过题时前面的没问题的小问可以不必再做,直?#27704;盟?#20204;的结论,进入需要过的问题即可。


    7、“错题本”的使用贵在坚持

     

    错题是“隐藏”财富,错题本能否顺利建立和进行,需要态度坚决,并有决心坚持,只有持之以恒才能见效。


    四、怎么样高效建立和有效使用错题本?

    错题本建立过程中,传统的做法对于摘抄错题,是由?#25913;?#24110;助抄录题目,但是由孩子自己重新解题并总结;或者将有关试卷?#20174;。?#28982;后剪切下来错误的题目,?#31243;?#22312;错题本上等等。

     

    青果错题本在继承了有效使用错题本的理念上,用?#38469;?#38761;新了传统手抄错题的不足,且对问题无法寻求解决原因,重新定义了错题本。


    老师也知道,每天坚持整理错题是很难的,告别手抄,从青果错题本开始!现在你只需拍张?#25484;?#23601;能把错题整理好了,你会选择坚持吗?


    孩子最宝贵的就是时间,不要把时间浪费在这种体力活上,我们用专业的软件帮助孩子记录错题,只需十秒,轻松搞定。

     

    趁暑假时间相对充裕,别偷懒,对上个学期的错题做个归纳总结,抽点时间制作错题本,为开学逆袭做准备!

     

    暑假有人结伴旅?#21361;?#26377;人窝在家里睡觉有人却在偷偷学习,整理错题,先人一步!你的努力定不会?#36824;?#36127;!



    文 青果君整理发布,转载请注明出处


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